русский и литература 865

русский и литература 865
Здравствуйте!
Вы попали на блог для учащихся школы №865!

пятница, 28 марта 2014 г.

Синтаксическая роль местоимений. Изменение местоимений

Изменение местоимений 
Местоимение_интерактивная таблица

Местоимения изменяются:
  • все — по падежам: меня — мной — обо мне;
  • некоторые — по родам и числам: такой — такая — такие, этот — эти.
Начальная форма местоимений — именительный падеж единственного числа.

Отличайте личные местоимения ЕГО, ЕЁ, ИХ от омонимичных притяжательных.

Местоимение_интерактивная таблица Отличайте личные местоимения ЕГО, ЕЁ, ИХ
от омонимичных притяжательных. 

Разряды местоимений

С учётом лексико-грамматических особенностей выделяются следующие разряды местоимений:

Морфологический разбор местоимения

Морфологический разбор местоимения Местоимение_интерактивная таблица
План разбора

Склонение местоимений

Личные местоимения

Формы косвенных падежей личных местоимений имеют основу, отличную от формы именительного падежа.

Определительные местоимения

Определительные местоимения
Определительные местоимения указывают на один предмет в ряду других.

Указательные местоимения

Указательные местоимения служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества.

Неопределённые местоимения

Неопределённые местоимения
Неопределённые местоимения указывают на неопределенные предметы, признаки, количество:
некто, нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-нибудь, кое-кто и подобные.

Отрицательные местоимения

Отрицательные местоимения
Отрицательные местоимения служат 

Вопросительные местоимения

К вопросительным местоимениям относятся слова, на которые отвечают:

Относительные местоимения

К относительным относятся те же местоимения, что составляют группу вопросительных:
кто, что, какой, чей, каков, сколько.

Притяжательные местоимения

Притяжательные местоимения: мой, твой, свой, ваш, наш, её, его, их.

Возвратное местоимение СЕБЯ

Местоимение_интерактивная таблица
Возвратное местоимение одно — СЕБЯ.
Возвратное местоимение указывает на то лицо, о котором идёт речь.

Личные местоимения

Классификация местоимений

Местоимение_интерактивная таблица
С учётом лексико-грамматических особенностей выделяются следующие разряды местоимений:

Местоимение как часть речи

Местоимение — самостоятельная (знаменательная) часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их.

Вопросы к рассказу В. Г. Распутина «Уроки французского»

  1.  — В какое время происходит действие рассказа? Назовите приметы этого времени в рассказе.
  2.  — Когда и как началась самостоятельная жизнь героя? Какие испытания ожидали его? (3-й вопрос учебника, с. 147, ч. 2.)
  3.  — Что означает признание мальчика: «Но самое страшное начиналось, когда я приходил из школы»? Валентин Распутин УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО /текст!/

среда, 26 марта 2014 г.

Вопросы по рассказу Астафьева «Фотография, на которой меня нет».

  1. — Расскажите, с какого знаменательного события начинается рассказ В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». Как вы думаете, почему?
  2. — Есть ли у данного рассказа экспозиция? Почему?
  3. — Когда происходит завязка действия?
  4. — Что мы узнаем о главном герое повествования? Сразу ли он рассказывает о себе? Почему?

В.П. Астафьев «ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ НЕТ»

Деревенская фотография—своеобычная летопись нашего народа, настенная его история.

Роль эпизода «ДУЭЛЬ ПЬЕРА И ДОЛОХОВА» (т. II, ч. 1, гл. IV – Y).

Чтобы найти нужную главу, смотрите сначала Обзор содержания романа "Война и мир" по главам, затем найдите нужный том, нужную часть тома, нужные главы; после этого вернитесь к Оглавлению
  • Самостоятельно определить границы эпизода;
  • Проанализировать его содержание: герои, их поступки, авторские размышления;
  • Обрамление эпизода (пейзаж, лирические отступления), стилевые особенности, особенности композиции;
  • Вычленить другие эпизоды, логически связанные с анализируемым. Найти в них сходные темы, мотивы, размышления автора;
  • Указать, какую роль играет анализируемый эпизод в идейном пространстве всего произведения, как он помогает понять авторскую концепцию. 

воскресенье, 23 марта 2014 г.

Постигая логику романтического конфликта

Новелла французского писателя Проспера Мериме «Маттео Фальконе», написанная в 1829 году, словно пролагает дорогу конфликту, который развернёт в 1835 году Н.В. Гоголь в повести «Тарас Бульба». Но об этом разговор впереди. Чтобы он состоялся, нам необходимо понять, что движет поступками Маттео Фальконе и его сына Фортунато.

Проспер Мериме




четверг, 20 марта 2014 г.

Можно ли научиться писать сочинение и как это сделать.


Можно ли научиться писать сочинение и как это сделать. Как выбрать тему, как её раскрыть, как начать сочинение и как его нестандартно закончить – эти вопросы неизбежно встают перед каждым пишущим. Новая рубрика Светозара вместе с её ведущей М.А. Павловой будет знакомить вас с секретами создания текста.

Электронный учебник по русскому языку

ЭТИ НЕПРОСТЫЕ ПРОСТЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Склонение числительных – одна из самых трудных тем школьной грамматики. Даже таких простых, как сорок, девяносто и сто. Прочитайте статью Ольги Станиславовны Маевской – и у вас больше никогда не будет хлопот с этими числительными.

ПОЧЕМУ ПЯТЬ - ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, А ПЯТЫЙ - НЕТ?

Морфология (от греч. morphe – форма и logos – учение) – наука о структуре слова, формах его изменения и способах образования частей нашей речи. Кандидат филологических наук Н.А. Борисенко предлагает вам не совсем обычную точку зрения на такой грамматический класс слов, как порядковые числительные.
ПОЧЕМУ ПЯТЬ - ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ, А ПЯТЫЙ - НЕТ?

Так почему пять мы отнесли к числительным, а пятый – нет? Давайте разберёмся. 

Анализ эпического произведения малой формы

Анализ эпического произведения малой формы 

(на примере рассказа В.Шукшина "Обида")

Рассказ Шукшина "Обида". Вопросы.

Не было бы добрых людей,жизнь бы давно остановилась. (В.Шукшин)
До обидного мало - 45 лет прожил В.М.Шукшин. Но и того, что сделано, хватило бы на несколько биографий. Впервые был опубликован в 29 лет рассказ "Двое на телеге". Но писать он начал, когда учился в школе, где имел прозвище "Гоголь". Непримиримость к человеческому унижению, к хамству - отличительная черта его характера. Главная тема искусства есть необходимость добра и знаний среди людей. В его произведениях очень редки прямые авторские оценки, нет назидательности.

Проспер Мериме. «Маттео Фальконе»

Проспер Мериме. «Маттео Фальконе»: время создания новеллы. Образ рассказчика. Нравственные уроки новеллы
          Слово учителя
      Проспер Мериме родился во Франции в 1803 году, на четыре года позже А. С. Пушкина, родившегося в России. Спустя восемь лет Франция и Россия сошлись в противоборстве: в 1812 году началась Отечественная война. Французские войска привел в Россию Наполеон Бонапарт, которого считали величайшим полководцем. В этой войне победила Россия, и русские войска в 1815 году вступили в Париж. Наполеон был сослан на остров Святой Елены, где прожил до конца своих дней в одиночестве. Во Франции была восстановлена династия Бурбонов. На трон сел Людовик XVIII. 

ЕГЭ Задание 25 (часть С) Написание сочинения


понедельник, 17 марта 2014 г.

МХТ им. А. П. Чехова: Шинель

 В среду идем в театр!

ЧайкаМАРТМХТ
12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31
Гоголь "Шинель" Премьера: 19.05.2011
Продолжительность: 1 час 30 минут

"Шинель", реж. А. Коваленко, МХТ

 http://ajushka.livejournal.com/Зрительский отзыв о "Шинели"

воскресенье, 16 марта 2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ «Войны и мира» ПО ГЛАВАМ. ТОМ ВТОРОЙ

Глава I Приезд Николая Ростова с Денисовым в Москву в отпуск. Нетерпение Николая но мере приближения к Москве и к дому. Встреча с родными и Соней. Встреча Ростовыми Денисова. Разговор Николая с Наташей на другое утро

Глава II Времяпрепровождение Николая Ростова в Москве. Заботы старого графа Ильи Андреевича Ростова по устройству в честь Багратиона обеда в Английском клубе. Разговор старого графа с сыном и Анной Михайловной о Пьере. Описания настроения в Москве и в Английском клубе по получении известия об Аустерлицком сражении. Причины выбора Багратиона героем Москвы

пятница, 14 марта 2014 г.

Диагностическая работа в формате ЕГЭ.

В субботу, 22 марта, пишем диагностическую работу в формате ЕГЭ.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ НА ЧЕТВЕРГ, 20 МАРТА:  
К среде надо сделать вариант ЕГЭ по русскому языку полностью (см. вложенный файл), с сочинением.

В субботу, 22 марта, пишем диагностическую работу в формате ЕГЭ.
Бланк ЕГЭ с критериями для ответов можно взять здесь: Файл: БЛАНК ЕГЭ критериями.docx

Диагностическая работа по русскому языку по теме "Текст (изложение)" 8 класс

21.03.2014 пятница

Диагностическая работа по русскому языку по теме "Текст (изложение)" 8 класс

Демоверсия

Тренировочная работа по русскому языку 10 класс_21 марта

21.03.2014 пятница
Тренировочная работа по русскому языку 10 класс 21 марта

Демо-версию смотри здесь: РУССКИЙ ЯЗЫК (ZIP archive, 1.92Mb)

Демо-версия опубликована на сайте ФИПИ.

Писать будем в субботу, 22.03.14

21.03.2014 пятница
Тренировочная работа по русскому языку 10 класс 21 марта

четверг, 6 марта 2014 г.


~ О ФИЛЬМЕ ~
    
«Там, где торжествует серость, к власти всегда приходят чёрные.»
«… В этом фильме главное не Румата, не его история, а Герман. Это его мощь, масштаб, объем. И мне кажется, последние его мысли, когда он работал над этой картиной, были очень грустными. Как в предсмертном письме-эпитафии Астафьева, когда он написал: «Я пришел в мир добрый, родной и любил его безмерно. Ухожу из мира чужого, злобного, порочного. Мне нечего сказать вам на прощанье».
Юрий Шевчук, поэт, композитор, художник и продюсер, рок-группа ДДТ

Служенье Пушкину не терпит суеты

Служенье Пушкину не терпит суеты http://www.rg.ru/

Посмотрите на так называемую "реформу образования" с ее тупой, издевательской лотереей ЕГЭ вместо экзамена, с введением "болонской системы", в которой основательность и широта образования приносятся в жертву узкой специализации, наконец - с самым чудовищным: с выведением русской литературы из категории базовых предметов. Последнее - повторю еще и еще раз - это крупнейшее преступление против народа, против каждого человека, особенно молодого, убийственный удар по нашему менталитету, по нашей системе ценностей, по России, по ее будущему. Ведь свойство "прагматиков" - не уметь и не желать видеть дальше своего носа. И если "реформа образования" в таком ее виде осуществится, через три-четыре десятка лет в России появится другое население. Оно будет состоять из грамотных потребителей, прагматичных невежд и талантливых бандитов. Это будет уже другая страна: Россия, из которой вынули душу. Вот что сейчас не дает мне покоя.

вторник, 4 марта 2014 г.

Расписание ЕГЭ 2014 года

  • Минимальное количество баллов по русскому языку 36 тестовых баллов, или 17 первичных баллов 

ЕГЭ-2014_РАСПИСАНИЕ_ege.edu.ru
Официальный документ: proj_rasp_ege.doc 4егэ

КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ СОЧИНЕНИЯ (ЕГЭ_2016)



КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ
ЗАДАНИЯ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ

Внимание! При выставлении баллов за выполнение задания в «Протокол проверки ответов на задания бланка № 2» следует иметь в виду, что если ответ отсутствует (нет никаких записей, свидетельствующих о том, что экзаменуемый приступал к выполнению задания), то в протокол проставляется «Х», а не «0».

ЕГЭ 2014

Архив блога